10/26、30分学習は「手話で伝言ゲーム」。 お題：「私の夫は、テレビ『ヒロシのひとりキャンプ』が好きです」 ろう者からスタートして、最後の人まで手話で繋げられるか？ 文章を覚えるのに加えて、もし手話の意味が分からない場合は、前の人の動きを見たま…

10/19の30分学習は、「見る」を起点に様々な表現を学びました。 例えば、「見ない」と「見たくない」。 「見ない」は、見る対象に興味がない。見る意思がない。 「見たくない」には、見る対象への「拒絶」があります。 似たような言葉でも、ニュアンスの違…

今回は、各回を川柳でまとめてみました。9月16日：グループ学習（会場での例会再開） ・久々の 生の手話で 充足感9月30日：今後の予定話し合い ・予定がね 立てづらいよね コロナ禍は10月7日：ビデオ撮影についての話し合い ・今年こそ 完成目指す 劇ビデオ1…

長野手話サークルでは、奇数月に会報を作成・発行しています。 9月度の会報が出来ましたので、みなさん是非ご覧下さい。 ※プライバシー保護の観点から、ブログでは顔写真・氏名を削除した形で掲載させて頂きます。あらかじめご了承下さい。 ※今回の別紙につ…

10/12の30分学習は、「月日を表そう」をテーマに行いました。 1月から12月まで、1日～31日までの表現を覚えます。 その後、参加者同士でお互いに「誕生日」を聞き合って、生まれが早い順に並んでみました。 どうやら中には同じ誕生日の人もいたようです。 誕…

10/5、30分学習の時間は「モノの配置を手話と身振りで伝える」ゲームを行いました。 お題となるのは、机の上に配置された紙コップやお皿、割りばしなどの道具。 回答者は、その配置を見ることが出来ません。 回答者の手元には、お題と同じ道具が一式。 チー…